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EDUCACION CON EQUIDAD SOCIAL

Bienvenidos a mi blog es un gusto contar con su visita, ya que por este medio subiré actividades que permitan obtener información  que los ayude a tener una visión  de lo que es la inclusión educativa y el aprendizaje sostenible, un tema muy relevante en el siglo XXI, donde buscamos que la sociedad los involucre y los haga participes de ella de manera efectiva.

“La equidad y la inclusión en la educación son esenciales para lograr los mejores resultados posibles del aprendizaje” UNESCO (2014)

  

RESUMEN

El aprendizaje sostenible es aprendizaje para todos, enseñanza significativa y aprendizaje perdurable, facilitando oportunidades como una manera de unir la enseñanza inclusiva y las prácticas de aprendizaje en los salones de clases del siglo presente, respondiendo a las necesidades de aprendizajes individuales de la mejor manera posible, con docentes flexibles, adaptables y comprometidos que busquen mejorar sus habilidades innovando sus estrategias y recursos necesarios que sirvan para poder potenciar las capacidades de cada uno de sus estudiantes, de manera compartida con sus pares y demás personas que conforman su contexto y de esta manera puedan adquirir y mantengan nuevos conocimientos, brindándoles  oportunidades para que estas se desarrollen y que los estudiantes puedan demostrar que dominan el contenido e incorporan el aprendizaje permitiéndoles crecer en autonomía e independencia a través del trabajo colaborativo que le servirán a lo largo de sus vidas.   

“En tal virtud, el aprendizaje para todos es el reconocimiento de las diferencias, evitando separar y clasificar a las personas, sino que dignifica a los seres humanos ,los iguala al eliminar barreras que generan perjuicios, aumentando la equidad y mejorando los resultados educativos” (Graham, Berman, &Ballert, 2015).

El aprendizaje para todos además  busca motivar a los docentes a ofrecer una mejor enseñanza a cada estudiante dentro del aula aprovechando las diferentes manifestaciones que se presenten en el entorno escolar  incluyendo a su familia como parte de la comunidad educativa promoviendo la creación de acceso y materiales adecuados para que los estudiantes puedan aprender y alcanzar sus objetivos.

  

ORGANIZADOR GRÁFICO DEL APRENDIZAJE SOSTENIBLE

 

COLLAGE DE LAS HABILIDADES DEL SIGLO XXI

  

Mediante este collage podemos observar las diferentes habilidades que deseamos alcanzar en los estudiantes del siglo XXI, ya que ellos están motivados a resolver problemas reales mediante una interacción con la sociedad debido al alcance de la ciencia y la tecnología que impone el mundo cambiante.

Según lo expuesto por Ballert, Berman, Graham y Mckay – Brown (2018), en la conferencia “Educación Inclusiva y Aprendizaje Sostenible”, a parte del modelo de trabajo desarrollado por las escuelas Rocky View, las competencias de aprendizaje a poner en el siglo XXI.

Están basados en los gráficos que representan a los cambios que se dan en la actualidad debido a las nuevas formas que los estudiantes tienen para obtener información que les permite desarrollar sus habilidades y su capacidad indagadora para mejorar su aprendizaje, donde no solo se basa en el conocimiento que  imparten los docentes si no que buscan otras maneras de resolver los conflictos que se puedan presentar en el transcurso de su etapa escolar obteniendo un proceso exitoso a lo largo de su plan de vida.








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Sar obteniendo un proceso exitoso a lo largo de su plan de vida.